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        • 阳光体育架桥梁 专家引领助成长 ——石家庄市教科所领导观摩宋营小学大课间活动简报
        • Mar 25, 2019 9:48:46 AM 来源:石家庄市宋营小学 记者: 点击次数:86
        • 2019年3月21日上午,石家庄市教科所体育教研员崔?#35760;?#21450;其工作?#39029;?#21592;、高新区招生办兼体育教研员张晓渠科长,以及保利启新小学的校长和老师们,莅临宋营小学观摩指导阳光体育大课间活动。

          本次大课间观摩活动分为四个板块:

          一、阳光体育,彰显特色

          春风徐徐,伴随着《一起精彩》亢进有力的音乐,宋营小学全体师生自觉有序地走向操场,开始了阳光体育大课间活动。在动感的旋律?#26657;?#21516;学们声音洪亮、动作整齐划一,引得现场的领导及老师们阵阵的掌声,充分展示着宋营小学学子朝气蓬勃、健康奋发的精神风貌。宋营小学秉承实施习惯养?#23665;?#32946;,坚持“六年传习一生”的办学理念,以培养“崇文 明理 育美 健体的好习惯少年”为目标,用“传习文化”引领学校艺体特色发展。学校将啦啦操、街舞、跆拳操、素质操、巴乌等多种元素有机融合,特色鲜明。   

          二、实践作业,提升质量

          观摩完大课间后,各位领导、老师来到展区,参观我校“体育综合实践活动展”和“阳光大课间家庭作业展?#20445;?#20307;育活动丰富多彩,家庭作业扎实有效。

          三、经验分享,互动共赢

          展示活动后,柯文玲老师对宋营小学的阳光体育大课间进行经验分享与汇报,?#21512;?#33464;老师与在座各位老师分享?#23435;?#26657;巴乌文化的介绍,在座领导及老师们对我校大课间给予高度?#20848;郟?#24182;提出了宝贵的建议。

          四、专家引领,助推成长

          市教研员崔?#35760;?#32769;师观摩完我校大课间后,最大的感受是“震?#22330;保?#22905;肯定?#23435;?#20204;孩子的表现,?#30001;?#20307;姿态、精神面貌看到了孩子的内心,而不是形式;她肯定?#23435;?#20204;宋营小学团队的努力,积极向上、团结合作;她肯定?#23435;?#26657;大课间内容设计的科学合理,不同主体体现不同的教育。

          之后,崔老师结合身体运动功能训练理论,给我们提出了针对性的建议:

          1.将中国传统武术文化引入,除跆拳操之外,中国武术也渗透着礼仪文化教育,以武强身,以德育人,来弘扬中华传统文化和武学精神。

          2.课程资源整合,关注差异。比如:?#23665;?#24052;乌与体能融合在一起,既能分层教学、体现差异性,又能实现课程资源的整合,使大课间活动更合理、更有针对性。

              3.崔老师还提出三个“倡导?#20445;撼?#23548;教师要“一专多能?#20445;?#20513;导学校体育课程内容要丰富,而不是单一的项目;倡导学校要关注学生的全面发展,而不单单是文化成绩。

          感谢各位领导和老师的观摩指导,我们将?#28304;?#20026;契机,坚持传承与创新并重,扎实?#24179;?#22609;造品牌,真正做到让学生乐于参与大课间活动。让学生学会?#40092;?#36523;体结构,主动掌握健身的方法并自觉锻炼,养成终身体育意识和习惯,让习惯文化在宋营小学校园扎根,让孩?#29992;?#20859;成良好习惯,活出精彩人生。今后,我们会更有信心奏响以“运动成为习惯,生命更加精彩”为主旋律的大课间体育活动的崭新乐章。

              

              

              

              

              

              

              

              

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